经世济民的经济学

《经世济民的经济学》以中国现实经济实践为对象，围绕“经世济民”的理念，采用“54321”融合式教学范式，基于“五位一体”的教学理念，凝练“四融合”的教学内容，实施“三结合”的教学方法，利用第一课堂和第二课堂，以达到“经世济民、贡献中国、影响世界”的育人目标。同时，深入挖掘思政元素，讲授“中国故事”的内在逻辑，使学生更加坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。 课程内容包括八讲：①中国经济发展的奇迹；②经济学理论与中国经济发展；③中国经济高质量发展；④共同富裕之路；⑤迈向平衡的发展；⑥全球视角下的中国经济；⑦可持续发展；⑧构建新发展格局。课程特色与创新：第一，清晰定位教育理念，科学融合；第二，充分发掘思政元素，精准融合；第三，不断探索融入方式，创新融合；第四，综合构建协同机制，充分融合。 教学团队获得教育部教改立项1、北京市教改立项2、校级重点立项1、校级立项8；教改成果《宏观经济学》在清华大学出版社出版，《国民经济管理理论和政策》在北京大学出版社出版，形成2本案例集和多篇工作论文。

国际商务

本课程围绕“国际商务是什么、企业为何国际化、如何进入和经营国际市场、如何应对复杂国际环境”展开，内容涵盖国际商务环境、制度与资源基础、国际市场进入、战略联盟、国际企业战略与组织、国际化过程、全球价值链、跨国并购、国际营销、全球创新、国际人力资源、国际财务管理、新兴市场、可持续发展与数字经济等主题。

会计硕士管理会计理论与实务

当前经济环境已从成长时代进入成本时代。管理者现在比以往任何时候都明白，赢在决策，根在会计。管理会计基于业财融合原则，让你学会运用数字创造价值，掌握从会计人到管理者的升华之道！

高级宏观经济学B（下）

高级宏观经济学 B（下）是宏观经济学领域的进阶核心课程，承接该课程（上）的理论基础，以开放经济与长期增长动态为核心主线，系统构建深度化、前沿化的知识体系。课程遵循 “理论模型进阶 - 实证方法适配 - 现实问题关联” 的设计逻辑，聚焦开放经济下的宏观经济互动、内生增长理论拓展、宏观金融关联机制等关键领域，全面覆盖当代宏观经济学的重大理论突破与实证研究成果。通过串联蒙代尔 - 弗莱明模型拓展、罗默内生增长模型应用、金融摩擦与经济波动分析等核心模块，深入解析开放条件下政策传导机制、长期增长动力演化、宏观风险防控等关键问题，揭示宏观经济理论在解释全球经济现象、指导政策制定中的核心价值。

资产评估实务与案例分析

本课程是资产评估专业学位研究生的核心专业课之一，是一门将资产评估理论与实践相结合、实践性很强的课程，由校内老师领衔和组织，校外资产评估业界资深专家主要讲授。资产评估专业学位研究生在较为系统地学习和了解了资产评估理论及相关专业基础课之后，通过本课程的学习，进一步了解资产评估实务的类型，了解和掌握如何运用所学的理论知识解决不同资产类型、不同业务类型的资产评估实务问题。具体包括以下内容：机器设备评估；土地估价与房地产估价；无形资产评估；流动资产评估；金融工具与资产评估；矿业权价值评估；企业价值评估；以财报为目的的评估。每个部分的内容融入了教师最新的理论和实践成果，也会讲授相关案例让学生深刻体会和感知各类资产评估业务实践。通过该课程的学习培养学生理论联系实践的能力和综合运用资产评估知识解决实际问题的能力，为资产评估专业学位研究生日后从事资产评估实践活动奠定基础，为在资产评估机构作为资产评估专业人员执业，或在政府、企业、金融机构等从事相关工作提供知识和能力储备，当然对想了解资产评估理论和实务的人士也有重要帮助。

(高级）审计理论与实务

《（高级）审计理论与实务》这门课程分市场经济、“互联网+”与审计、风险导向审计理论及其运用、集团财务报表审计、资本市场审计关注与审计监管、IPO审计、企业内部控制评价与审计、企业内部审计、国家审计、经济责任审计、IT治理与信息化审计十个专业模块全面系统地分析和阐述了审计理论和实务的变革；现代审计在社会经济生活中的作用；风险导向审计的产生、主要特征、关键程序及其运用；集团公司年报审计、内部控制评价与审计、经济责任审计、内部审计和国家审计等诸多方面，为学生提升审计理念、拓宽职业视野开辟了新的空间。 本课程既有最佳实践和案例的分析，又从学术上论述了每一次审计重大变革背后的理论和制度。 本门课程能够帮助学生接受现代风险导向审计的理念，不断探索现代风险导向审计技术和方法在年报（包括集团财务报表）审计、各项专项审计中运用，提升人们的审计效率和审计质量，以专业理念和技巧培养学生站在政治高度增进系统观、大局观和思辨观。